viernes, 12 de diciembre de 2008

Inteligencias en conexión





Capitulo 1: Interactividad



En este capitulo se habla de interactividad como un nuevo fenómeno. La televisión se convirtió en el primer medio de interactividad, otros son el control remoto, el CD, etc. Que con el tiempo surjan nuevos medios de interactividad, no quiere decir que reemplacen a la televisión sino que se integran.



Capitulo 2: La bilogía de la interactividad



La computadora se ve como un aparato místico. En este capitulo también se habla de los videojuegos y toda su negatividad, pero su parte buena, es la ayuda que proporcionan en la parte sensorial de quienes los usan.



Capitulo 3: Persona, real y virtual



Se nos explicó la existencia de limites existentes entre identidad y personalidad. A continuación presento algunos impactos sobre lo físico:
Telecepción
Multiple personalidad
Expansión
Propiocepción



Se hablo que los robots no pretenden sustituir a los seres humanos sino ayudarlos, también que gracias a un chip tendrán la capacidad de decisión sobre ciertas actividades en especifico.
Otro tema del capitulo son lo avatares, descritos como una máscara que las personas usamos para adoptar una personalidad especifica distinta a la nuestra.



Capitulo 4: Presencia real y virtual



Se mencionó a la telepresencia con sus 4 características:
La evidencia de tacto y oído
El espacio compartido
Tiempo compartido
El intervalo



Con el primero, tocamos y escuchamos, el segundo quiere explicar la existencia de una persona detrás de la computadora, el tercero dice que hay un espacio que se comparte con otras personas aunque no sea el mismo, por ultimo el cuarto se refiere a percibir.



Capitulo 5: Hipertexto



El hipertexto es un texto digital que permite el enlace con otra información otorgando libertad a la navegación porque la persona elige que quiere leer, y que seguirá leyendo, si se regresa o camina hacia adelante. La linealidad en la lectura se pierde.



Capitulo 6: El futuro de las noticias
Las noticias cuentan con 4 características: un presente inmediato, novedoso, pertinencia y relevancia. En la radio la noticia era inmediata, con la prensa y la televisión no existía la manera de recuperarse y equivocarse. La noticia sufre una metamorfosis cuando llega a algún medio.



Capitulo 7: El futuro del libro
En este capitulo se habla de una predicción: la desaparición del libro, el cual es definido como un lugar de reposo para las palabras.



En el año de 1749 los libros se leían a la luz de las velas, tenía por duración un mes y no estaba falto de competencia.



Después se aclara que el libro no desaparecerá, sino que pasará a ser un complemento por:
Por su interfaz
Funciona como palanca para frenar la velocidad en que vivimos
Y por ultimo se legitima el conocimiento.



Capitulo 8: los museos reales y virtuales



La gente asiste a los museos a comprender su pasado pero también el presente. Los museos reales sin duda resultan toda una experiencia para quien los visita, porque son la evidencia más fuerte de lo que fuimos y lo que seremos, la ventaja es que percibes cualquier cosa que presenten en vivo, a diferencia de un museo virtual, pero este permite lleguemos a lugares lejanos del mundo y que conozcamos el contenido que nos presenta. Gracias a Internet se vuelven a perder las barreras del espacio, además que están todo el día abiertos.



Capitulo 9: la web



En este capitulo se habla de la lentitud de la vida sin la electricidad en el pasado. También que a lo largo del tiempo siempre hemos utilizado la tecnología.



La realidad virtuada es un termino que ya no se utiliza, pero explicaba el vinculo entre el ser humano, la tecnología y su ambiente.



Se hablo de la web e internet, este ultimo es el medio sobre el cual se encuentra la web, que son la paginas.



Algunos conceptos mencionados son: webness y realidad aumentada.



Capitulo 10: La economía conectada



Todo gira en torno al dinero. Se menciono como ejemplo a los antivirus que te ofrecen una versión prueba y caducan, para hacer el negocio, después nos venden los llamados plug-ins que sirven para mejorar y actualizar el software, los cuales tienen un precio. Otro ejemplo son las empresas que dia con dia renuevan sus productos para que la gente tenga disque un mejor servicio pero todo es pensado para sacrnos más dinero.



Capitulo 11: Planetización



Este fue el capitulo que elegí para su exposición. En un principio pensé en la planetización como sinónimo de globalización, lo cual era un error, esta ultima hace referencia al intercambio y flujo tanto económico, tecnológico(lo material) lo cultural (lo simbólico) y también el movimiento de las personas de un lado a otro, pero la planetización es tener conciencia de nuestro planeta, desde la perspectiva dimensional (desde el espacio) y en cuanto a su cuidado, lo cual dependerá de la educación, es decir, con Internet y todas las tecnologías que aparecen constantemente se dan las cosas con una velocidad impresionante, perdemos la posibilidad de impactarnos y las barreras de espacio y tiempo, la planetización plante que estemos consientes de ello.



Por otro lado, también se hablo de las necesidades o temas para poder acceder a la información y estar conectados con todo el mundo:



*La infraestructura
*El dinero, que esta muy asocido con la primera, puesto que si se carece de este, no se podrá contar contar con la infraestrctura necesaria para acceder, también que algunos gobiernos, sobre todo europeos cobran un costo muy alto por Internet, además de restringir cierto uso.
*Por ultimo y más importante, es el conocimiento, los anteriores pueden ser superados ¿por qué? Porque con una infraestructura no tan nueva pero que funcione en optimas condiciones y la leyes para que internet sea gratuito, las barreras arriba mencionadas pueden ser derivadas, pero sin falta de conocimiento de lo que vamos a usar, saber la manera en que usan y funcionan, además de sus potencialidades y puntos negativos, la accesibilidad sería imposible o catastrófica.


Se habla de los países que no cuentan con lo anterior y de lo que lo tienen todo, el secreto esta en saber lo bueno y lo malo de algo para que su aprovechamiento sea beneficioso, además, que Internet sea gratuito permitirá que todos pudiéramos abrir nuestras mentes y conocer un mundo de posibilidades.



Capitulo 12: Pensemos en la tierra



Este capitulo va un tanto ligado al anterior, si bien no presenta posibles caminos para solucionar los problemas de nuestro planeta, sí nos propone reflexionar sobre el mismo y el daño que como seres humanos le estamos haciendo, para no terminar perdiéndolo.

La piel de nuestra cultura de Derrick de Kerckhove






Capitulo 9: la escucha oral y la escucha alfabética


Al parecer existe una desigualdad en el desarrollo de nuestros cinco sentidos, la vista y el oído han sido modelados gracias a la música.


El oído ha quedado en el olvido, la vista le ha ganado terreno. Lo anterior es gracias a que escuchamos lo que queremos, nuestra alfabetización visual ha hecho que miremos solo lo que deseamos, sin tener otras perspectivas.


Capitulo 10: Media y género sexual


Este es un capitulo interesante, que plantea los cambios que se han venido dando en los roles masculino y femenino. Las mujeres ya no están a la sombra del hombre, se han independizado, y adquirido las mismas oportunidades que un varón desembocando en cambios en la constitución de la familia; ya no tiene que ver vínculos sentimentales para procrear un hijo, también la apertura a parejas del mismo sexo, entre otros cambios, están ayudando a reconfigurar a la familia tradicional en sociedad.


Este es un tema que habla de igualdad y al mismo tiempo la reflexión hace relucir nuestras diferencias como genero; el hombre es más visual que la mujer, pero esta es capaz de realizar varias tareas a la vez.


Capítulo 11: Grados de realidad en los media y en la cultura


Este capitulo es la reflexión de la realidad, esta se plantea desde el punto de vista de cada individuo; así que la realidad de “x” no esta mal porque la realidad de “y” sea distinta.


Otros comentarios fueron la dependencia del hombre hacia la tecnología y el estrés que la misma provoca cuando deja de funcionar. Nos acostumbramos tanto a ella que olvidamos que en el pasado subsistimos sin computadoras, internet y cuanto aparato del presente venga a nuestras mentes.


Gracias a la tecnología nos encontramos frente a frente con la realidad, lo cual da resultado a una clasificación de la realidad por grados:
· Cobertura en directo (en vivo o en tiempo real)
· Cobertura en diferido (no es en vivo, sino una retransmisión)
· Noticia enlatada (existe información que se enlata y sale a la luz en el momento adecuado)
· Documental objetivo (permite conocer los puntos de vista de todos los involucrados)
· Documental desde un punto de vista (solo conocemos un lado de la moneda)
· Docudrama (los hechos reales se representan con actores reviviendo la situación real)

Capitulo 12: Masa, velocidad y Cibercultura


Aquí se habla de la necesidad de que la información fluya con mayor rapidez (la velocidad) y llegue a muchas mas personas (masa) al mismo tiempo, permitiéndonos estar en lugares y tiempos distintos del planeta, todo lo anterior, puede resumirse en la palabra cibercultura, también definida como la tercera era de la comunicación.


Capitulo 13: Entornos digitales, mentales y analógicos


Las computadoras procesan la información de dos formas. La primera es la analógica y la segunda la digital.


Se habla también de los sistemas expertos, que son conjuntos guiados mediante rutinas lógicas, favorecidas por las redes neuronales y entre ellas funcionan operativamente.
En clase se hablo de la diferencia de las redes neuronales y los sistemas expertos, las primaras buscan a partir de asociaciones y los segundos ocupan del ejemplo humano para especificarse en alguna función en especifico. Estas son algunas características:


Redes neuronales: pueden ser laterales y en mosaico, dinámicas, analógicas, generalistas, proyección sensorial, reconocimiento de patrones, basadas en ejemplos, se actualizan solas, toleran el error, bases de datos, habilidades no definidas.


Sistemas expertos: estático, digital, en serie, especialistas, modelos informativos, basados de regalos, necesitan actualizarse, intolerantes al error, ocupan un experto humano, intolerantes al error, están basadas en rutinas.


Capitulo 14: La piel de la cultura, diseño de la tecnología


El diseño planificado ayuda a conocer los efectos de la tecnología, tiene tres niveles: cognitivo, sensorial y organizacional.


Con el diseño se pueden marcar periodos históricos, como el de los años sesenta. Gracias a las computadoras e Internet podemos conocer los diseños del pasado. Pasa algo curioso con los nuevos diseños, cuando uno nuevo entra a sustituir , pasa que la gente le hace mala cara, puesto que hay cierta nostalgia y costumbre por lo del pasado, pero con el tiempo nos acostumbramos.
La piel de la tecnología es precisamente el diseño de la tecnología.


Capitulo 16: Ecologías Cyborg


Se habla de las interfaces que se accionan con la voz. El ultimo limite entre el humano y la máquina es la interfaz.


Las tecnologías son variables y brindan el poder de diseñar tu realidad.


Ahora hacemos cualquier cosa por impulso y después la pensamos.


Con las tecnologías se permite estar aquí y en muchos lugares a la vez, los limites de espacio y tiempo dejan de existir. El punto de ser es la conciencia del yo, en lugar de distanciarnos de la realidad, el punto de vista se pone como la puerta para compartir el mundo.


Capitulo 17: Inteligencia colectiva


Se habla de lo público y lo privado, el primero es la televisión y el segundo se refiere a las computadoras. Pero hoy en día los limites entre lo publico y lo privado se han perdido, ya no existen limites como lo he mencionado líneas arriba.


Una vez más se habla de la inmediatez que viven las comunidades en la llamada Aldea Global (Mc Luhan). Al mismo tiempo crece el sentido de pertenencia. Hablando de globalización, existen tres tendencias de la misma:


Transparencia
Instantaneidad
Medios ambientes inteligentes


Internet es oral, escrito, público y privado, por lo que la televisión ocupa sufrir una transformación.


Capitulo 18: La lengua fue nuestra primer tecnología


El lenguaje fue nuestra primer tecnología.


El termino conciencia colectiva, apareció por primera vez en una revista, donde se hablaba del espacio que se encuentra activo en la red, significa estar concetados en una misma sincronía y frecuencia.


La lengua hablada avanza y avanzamos con ella, la escritura le otorga el grado de validez, así que lo escrito tiene más valor que lo hablado, pues el primero queda registrado es físico, y lo otro no. Con ello las normas sociales actuales se rigen gracias a la importancia de la escritura (como medio de comunicación a distancia).


Capitulo 19: Psicotecnologías


La prensa, anteriormente hacia que creyéramos todo lo que nos decían, hoy ese lugar es ocupado por la televisión, por su característica de publica se pierde toda privacidad en ella.
Las tecnologías marcan distinciones entre una generación y otra.

martes, 2 de diciembre de 2008

La piel de nuestra cultura


Capítulo 1. Sociedad del conocimiento


Este capitilo toma el tema de las repercusiones tecnológicas para los seres humanos además de conceptos que explican dichas secuelas:

Tecnofetichismo: se refiere al consumo que no es suficiente para los seres humanos.
Psicotecnología: es la encargada copiar a la mente humana, además de entenderla y ampliarla.
Tecnopsicología: se encarga de estudiar a los estados mentales de las personas influenciadas fuertemente por el uso de las tecnologías.
Cyborg: es la tecnología que se convierte en una extensión de nuestro cuerpo.


Capitulo 2. Televisión imaginación colectiva.


Aquí resulta interesante el saber que se decía que la TV le hablaba a nuestro cuerpo y no precisamente a nuestra mente, a lo que nuestro cuerpo reacciona.

La televisión es capaz de atrapar a quien la mira. Para el entendimiento de este capítulo se hablo de respuesta de orientación, síndrome del medio segundo perdido que hace referencia a que no se capta del todo el mensaje que la TV nos da, golpes por minuto o imágenes atractivas para evitar el espectador tome el control y sintonice otro canal, por ultimo, la submuzcularización que es la apropiación o imitación de gestos y lenguaje que la TV presenta.


Capítulo 3. Programa alfabético.


Nos habla acerca del origen de la tecnología, la cual proviene del lenguaje. También nos habla de los dos hemisferios que el cerebro posee, el del lado derecho se dice es el del futuro y todo lo que percibe lo captura por framentos, mientras que el del lado izquierdo hace alusión al pasado y lo que se aprecia desde ahí se percibe una sola vez.


Al dinero se le relaciona con la invención de la escritura.El alfabeto es de suma importancia para el ser humano y es considerado como una tecnología .

Capitulo 4.

Una vez más se toca el tema de la realidad virtual, la cual es más táctil que visual, pues se considera que es el punto clave para la realidad virtual y su uso ha ayudado a campos importantes como el de la construcción, para ayudar a hacer edificios más seguros y cómodos para el ser humano.


A continuación presento los tres niveles de integración de la energía que se mencionaron en la clase en base a la lectura:

Interior: los ordenadores se concentran en un solo poder.
Exterior: se estandarizan las redes telecomucicacionales.
Interactivo: se refiere a la interactividad biológica de los seres humanos para las maquinas de la realidad virtual.


Se hablo además de la iluminación gradual de interfaces, que es lo mismo que hacer a un lado la pantalla para introducirnos en ella.


Capítulo 5. Un romance de carretera.

Aquí se habla de la necesidad de mayor velocidad a un menor costo en la información.

Capítulo 6. El estrés de la velocidad.


Se hablo de la constante innovación en las tecnologías, y esa necesidad de tener la ultima moda en este ámbito. El titulo de este capitulo se debe a que la tecnología va adquiriendo mayor velocidad y con ello accedemos a la información con mayor rapidez pero eso produce estrés al momento de que las tecnologías fallan o pierden su velocidad pues pareciera que el mundo se fuera a acabar.

Capítulo 7. Babel y Jericó.

En este capítulo se hablo de dos historias del antiguo testamento. La primera, Babel, cuenta la confusión que Dios hace en la lengua de los habitantes de esta ciudad como castigo a su alto orgullo por la construcción de una torre que llegara al cielo y este ejemplo se utiliza a base de metáfora para explicar la separación que actualmente sufre el mundo. Mientras que Jericó ejemplifica la transformación por el derrumbamiento de sus murallas al unísono del toque del cuerno del carnero, las trompetas y el gran grito, por aquello de que el sonido es capaz de pulverizar.

También habla de que al lenguaje se le considera el primer software y sirvió para traducir las ideas en tecnologías.

Y como se explica en este capítulo, tal vez el problema en Babel no fue la falta de entendimiento sino el abuso de este, lo mismo que pasa hoy en día, pues todo se está homogeneizando.

La innovación tecnológica puede llegar a su pinto de volcado produciendo una transformación
Se puede entender que el alfabeto fue el primer sistema de procesamiento de información, hasta la electricidad que permitió la digitalización, produciendo un solo lenguaje de nuevo, a base de 0 y 1.
Ahora la nueva revolución es la genética y el poder que nos dará sobre nuestro cuerpo para su manipulación e integración con la tecnología, anunciado por la película Blade Runner en uno de sus personajes, Rachel, la cual es una máquina idéntica a un ser humano capaz de sentir.

El capítulo 8. Ciberdiseño.

Una vez más se habla sobre realidad virtual, la cual sirve para simular la verdadera realidad y ayudar en muchos campos del conocimiento humano, es mediante el ciberdiseño que la realidad virtual se hace real. Y se hablo que ahora el consumidor además de consumir (valga la redundancia) también quiere producir, siendo llamado como prosumidor.

Continuación... Jesús Galindo



Capítulo 8: Contextos ecológicos y sistemas de información y comunicación.

Los sistemas son lo ordenado, la enacción es lo caótico, en los sistemas están las redes y tiene cualidades rígidas, también el sistema es cerrado pero al mismo tiempo está abierto.
El enfoque ecológico incluye 3 clases de sistemas:
1. Sistémico
2. Inactivo
3. Reticular


La memética es una palabra que aún no existe en el diccionario de la real academia de la lengua española, pero se le denomina como una forma de científica de investigar la evolución de la cultura.


Los sistemas de información son cultura o formas meméticas de una composición social por lo tanto hacen referencia a unidades de información que de manera consiente o inconsciente los adquirimos al imitar o copiar.


Los siguientes conceptos ayudan a entender el enfoque ecológico:


Configuración: composición de fenómenos sociales.

Trayectoria: representación de un proceso de configuración. Los siguientes conceptos se refieren al movimiento y al cambio:

Matriz situacional: nombre a ala configuración que en un momento dado tiene la forma social.
Contexto de posibilidad: lectura de la matriz situacional como configuración en potencial movimiento.

En base a los cuatro conceptos anteriores la configuración social tiene una interpretación en el plano interno. Si vemos la situación de manifiesto desde adentro o desde afuera, los cambios sociales se entienden en ellos.

Capítulo 9:


La cibercultura es la forma que los actores sociales se vinculan entre si, a través de los medios a su alcance. Así que vamos de la sociedad de la información a la sociedad de la comunicación.

Se paso de la comunidad de la información (la comunicación se da a un sólo nivel entre semejantes) a la sociedad de la información (aquí nacen las formas de expresión, no sólo entre semejantes), de esta nos dirigimos hacia la sociedad de la comunicación (se adquiere voz y voto) para llegar a la comunidad de comunicación, en donde nace la necesidad de comunicarnos con otras personas del mundo, aquí nace Internet, las personas conviven en un nuevo ambiente, se rompe espacio y tiempo.

Capitulo 13: cibercultura de la investigación, intersubjetividad y producción de conocimiento.

Este capitulo nos habla sobre los cambios que se están generando en el escenario de la investigación. También de la existencia de paradigmas que dicen que todo lo que los demás hacen tiende a repetirse o copiarse.

Aquí se ofrece una definición del termino cultura, que proviene del latín y tiene por significado instrucción, es la acción de cultivarse y esta compuesto de la raíz cultus. Cultura es prepararse para el conocimiento. Así que la cibernética viene de la cibercultura, concepto del siglo XX y se encarga del estudio de los procesos de mando de los sistemas electrónicos, mecánicos y biológicos, en cierto sentido sociológico. La cibercultura incluye a la cultura y la reorganiza.

La cibercultura está constituida por tres dimensiones:

Información: es la primera dimensión del esquema cibercultural del conocimiento, en ella se realiza la figura cognitiva de la representación de la configuración espacial del mundo cifrado en símbolos.

El conocimiento es la información fácil de entender y que todo lo móvil se reduce a la inmovilidad de un dato o ítem y la mente lo analiza o representa como que está fijo, estable.

Por ultimo la comunicación pone en movimiento a esa estructura cifrada, regresa al mundo vivo y presenta la percepción.

martes, 18 de noviembre de 2008

Cibercultura: un mundo emergente y una nueva mirada.

El tema de este reporte son los capítulos del libro de Jesús Galindo: Cibercultura: un mundo emergente y una nueva mirada.
En el primer capítulo se habla de la apropiación hecha por el EZNL del Internet. Gracias a este medio, el EZNL ganó seguidores en el extranjero, antes, incluso que en nuestro país. En México los medios apenas volteaban a ellos, mientras que el mundo ya los había visto, conocía su forma de pensar, al igual que sus demandas. De esta manera se hace referencia a lo horizontal, es decir la información ya no fluye en un solo sentido, el vertical; lográndose una democracia en la información.
Así lo virtual pasaba al plano de la realidad, por ende, ese nuevo espacio llamado ciberespacio, configuraba una nueva forma de cultura, una cibercultura.
Cibercultura, ciberciudad y cibersociedad, es el nombre del capitulo 2. El autor nos dice que debemos de ir mas allá del nivel de la lectura, pues también es necesario escribir y reflexionar. Ejemplo de ello es el hipertexto que permite ir de un lado a otro, o de una información a otra dependiendo de quién realice la navegación, proporcionándole libertad. Internet permite la lectura de otros textos de distintas culturas y lugares del mundo, permitiendo la formación de redes entre personas de varios lugares del mundo.
Asi se puede pasar al capitulo 3: Redes, comunidad virtual y cibercultura. Aquí el autor habla de las redes entre las personas para intercambiar información, formando comunidades, entendiéndose al ciberespacio como un lugar que materialmente no existe pero que en la mente de las personas y simbólicamente si lo hace, lo que ha permitido sea considerado en una realidad.
También existen las redes abiertas o cerradas, las primeras permiten la obtención de información de otros sistemas con un flujo más complejo y las segundas ofrecen una menor comunicación.
Del objeto percibido al objeto construido, es el nombre del capitulo 4. Desde mi punto de vista formado por los comentarios en clase acerca de este capitulo, puedo decir que el objeto percibido son todas las opiniones que tengo de algo, y esas opiniones son construidas en base a mi experiencia a lo largo de los años con el mundo, dando significado a ese algo.
El titulo del capitulo 5 es: Construcción de una comunidad virtual. Como su nombre lo dice nos habla de la construcción de las comunidades virtuales, estas son formadas por redes entre distintas personas de diversos lugares, así que hoy en día todos formamos partes de dichas redes dentro del ciberespacio, y es en este mundo donde se regresan los hábitos y las prácticas del pasado y se construyen otros nuevos, la vida se ve de otra manera permitiendo nuevas formas de convivencia con los demás, abriéndose el abanico de las posibilidades.
En el capitulo 6 Internet y cibercultura, Galindo menciona a las tecnologías como una nueva forma de ocio pero también como necesarias, puesto que permiten ayudar al el ser humano en muchísimas de sus actividades diarias. También se habla en este capitulo de la división del Internet en dos: la primera división se le denomina como la nueva relación humana y la segunda es la manera inapropiada de utilizar a este medio.
Por ultimo para este reporte, hablare del capítulo 7: Redes y comunidades virtuales. Con el ciberespacio se desprenden tres mundos distintos, el de la percepción o real, el internet como una ampliación de la vida cotidiana y por ultimo el hipermundo que envuelve a los dos anteriores.

Bibliografía:
Galindo, Jesús (2006). Cibercultura: un mundo emergente y una nueva mirada. México: CONACULTA e Instituto Mexiquense de Cultura.

sábado, 8 de noviembre de 2008

Gestión de servicios de salud utilizando cómputo ubicuo

El pasado 6 de noviembre del presente 2008 y para inaugurar la tercera parcial, se llevo a cabo la primera conferencia de este periodo, con el nombre Gestión de servicios de salud utilizando cómputo ubicuo, impartida por Ricardo Acosta Díaz, actual director de la Facultad de Telemática.
Esta es la segunda conferencia en la que se alude al computo ubicuo, la primera Pedro Damián Reyes nos presentó un panorama general sobre el tema, pero en esta ocasión el enfoque fue hacia el área de la salud.

Asi Ricardo no da una definición de cómputo ubicuo, y se refiere a la disponibilidad de la información en el ambiente de manera invisible de tal manera que podamos acceder a ella mediante dispositivos móviles.

Para continuar Ricardo nos explicó que en los próximos 5 años habrá mucha gente anciana en el mundo, esto se traduce a la reducción de la calidad de vida de estas personas y de sus familiares. La opción para el auxilio de los futuros ancianos y sus familiares sería la incursión de sistemas preventivos de computo, sirviendo para elevar su calidad:

Debido a que con el pasar del tiempo el ser humano pierde sus facultades mentales, los dispositivos pueden ayudar a recordar a que hora toca cierto medicamento, como una especie de alarma, es decir, la existencia de un ambiente inteligente para el cuidado médico en casa. Se necesita realizar investigación profunda sobre los problemas técnicos, sociales y cognitivos que implica el desarrollo de estos ambientes. Al igual, cómo minimizar los costos comunicacionales en el cómputo ubicuo.

Sensores y monitores, ayudarán a los doctores a detectar las rutinas o patrones del comportamiento de sus pacientes utilizando etiquetas de radiofrecuencia, también servirán para la localización de un paciente extraviado o instancias de maltrato físico o verbal (útil en hospitales y manicomios). Pero vienen dilemas como la manera de manejar la privacidad de los pacientes y buscar la manera que estos sensores y monitores no los estorben.

Interfaz de usuario y evaluación, de aquí surgen las siguientes preguntas: ¿cómo transmitir datos y comandos para dispositivos móviles dentro de hospitales? ¿cómo transferir a estos sistemas y dispositivos experimentales del laboratorio a los hospitales y hogares?

También se piensa en la creación y administración de repositorios de datos médicos que permitan intercambiar datos con otros sistemas y sistemas y métodos de almacenamiento que permitan a los usuarios llevar consigo mismos su expediente medico.

Para finalizar con esta conferencia me di una vez más cuanta de que la tecnología puesta al servicio del ser humano es buena y ayuda a ser la vida más confortable y hasta cierto punto segura. Creo que todo tiene sus ventajas y desventajas pero a lo largo del desarrollo de algo, todo se va puliendo para que lo dañino o perjudicial disminuya o desaparezca del objeto.

viernes, 17 de octubre de 2008

La Revolución de la tecnología de la información

Imagen tomada de: http://xblog360.es/wp-content/uploads/2008/04/star-wars-the-force-unleashed-20070305081853361.jpg

Para comentar en clase y con el propósito de conocer más acerca de las nuevas tecnologías, leímos el Capitulo 1 “La Revolución de la tecnología de información”, del libro “La Era de la Información” de Castells.
Castells habla acerca de las dos primeras Revoluciones Industriales, la primera a finales del siglo XVIII caracterizada por la máquina de vapor y en la segunda cien años más tarde con la invención de la electricidad, el uso de la química y el surgimiento de las tecnologías de la comunicación, como el telégrafo o el teléfono. Estas dos revoluciones son las antecesoras de La Revolución de la tecnología de la información, y a diferencia de las anteriores, esta última no sólo toma a la información para aplicarla a las tecnologías, sino que las tecnologías son aplicadas a la información.
Después de que el autor habla de las Revoluciones Industriales, pasa a la Segunda Guerra Mundial a al que considera como la madre de las nuevas tecnologías, gracias a las peticiones del los ejércitos de las naciones más desarrolladas como E.U. se construyen nuevos aparatos, además de la bipolaridad del mundo: el capitalista y el socialista, hacia una guerra por ir adelante en avances tecnológicos como la carrera espacial. También la explosión y desarrollo de la electrónica da cimiento a las bases para el desarrollo, la producción y venta de las computadoras.
Vendrían todos aquellos jóvenes visionarios como Bill Gates o Steve Jobs a crear las maquinas y programas para poner al mundo frente a un ordenador en su casa o en cualquier parte del mundo siempre y cuando las condiciones lo permitan. Naciera Internet y en la década de los noventa el mundo cada vez se globalizaba más.
Las nuevas tecnologías y sobre todo las de información, hacían que los seres humanos estuvieran mas y mejor comunicados entre si.
El desarrollo de las tecnologías se daba sobre todo en las principales ciudades del mundo, a excepciones de algunas muy importantes como Nueva York.
Entonces, las tecnologías de información usan a la información para poder actuar, y hacen que todo el mundo se relacione más con ellas y pueda conectarse al mismo tiempo, pues mucho de lo que hacemos está influido por lo tecnológico. Además constantemente se renuevan y reconfiguran no se quedan estáticas y siempre buscan mejora tras mejora. Las tecnologías se encuentran integradas entre si formando un sistema de información. Todo lo anterior sustenta y da vida al llamado Paradigma de la Tecnología de la Información.
Cabe señalar que la lectura fue entretenida, aunque en algunos casos el autor utilizaba conceptos no tan digeribles, uno tras de otro, no tan digeribles para mí. Pero estoy seguro me ayudo a ubicar el desarrollo de las tecnologías a lo largo de la historia de la humanidad.

Castells, M. (1997). La Revolución de la Tecnología de la Información. La Era de la Información (pp. 55-92). España: Alianza.

jueves, 9 de octubre de 2008

Lo tecnologico y lo imaginario...

Imagen tomada de: http://static.pagina12.com.ar/fotos/20060918/notas/NA10FO20.JPG

"Lo tecnológico y lo imaginario" es el nombre del libro de Daniel Cabrera Publicado en el 2008, en clase se nos dejó leer los capítulos 5 y 6. En sí el motivo de dicha lectura es para poder comprender a las nuevas tecnologías y la forma en que son entendidas en sociedad.
Cabrera explica la existencia de dos imaginarios. El primero es el imaginario radical, que es desde donde el mundo social se constituye, el imaginario segundo o imaginario efectivo representa a la parte simbólica de dicha sociedad, los dos mundos sirven para ayudar a crear una representación a las personas de ellas mismas y las cosas dentro de su sociedad. Estos mundos se encuentran muy ligados a las instituciones de las cuales surgen aparatos, de estos dos se derivan los discursos, así que a todo se le da un sentido y una interpretación; por lo que la percepción de una cosa para una persona tal vez no sea la misma para otra, aunque las dos sepan a que se hace referencia.
Entonces, la lectura ayuda a entender a las nuevas tecnologías como parte de una sociedad que son producidas por las instituciones como aparatos y de las cuales se genera un discurso, y es a través de ello que las personas generan una interpretación de dicha tecnología y le dan un sentido, así que para alguien una nueva tecnología puede ser la que para otro ya es obsoleta y vieja o viceversa; aquí es donde entra la parte heterogénea de la tecnología, es tan diversa que es imposible hablar de una misma, uniformada siguiendo un mismo camino. También la parte de temporalidad ayuda a entender lo antes mencionado, pues la tecnología con el pasar del tiempo se renueva, surgen novedades sobre las mismas novedades, por lo que habría que entenderse como cosas nuevas sobre una misma tecnología y no como tecnologías distintas. Las instituciones vuelven a entrar en la jugada pues al hacer novedoso algo o agregarle cosas nuevas hacen que la sociedad quiera adquirir sus aparatos por estar a la moda, haciendo que las instituciones ganen cada vez más y más.
Por tanto hay que entender que una nueva tecnología lo será dependiendo del espacio-tiempo en que se encuentre, obedeciendo la forma en que se mueve una sociedad y la cultura que la misma se ha inventado en base a lo que ya está y el simbolismo que se le otorga.
Al principio considere la lectura de los capítulos un tanto tediosa y rebuscada pero con el pasar de las páginas pude sentir que es amena siempre y cuando las condiciones que nos rodean sean satisfactorias.

Bibliografía:
Cabrera, Daniel H. ( 2006). Lo tecnológico y lo imaginario. Las nuevas tecnologías como creencias y esperanzas colectivas. Buenos Aires, Argentina: Editorial Biblos. Cap. 5 y 6

Videoconferencia: La muerte del ciberespacio

Haciéndole honor al nombre de la materia (Nuevas tecnologías), el pasado martes 7 de octubre de 2008, presenciamos una videoconferencia gracias a Internet, impartida por Edgar Gómez Cruz autor del libro “La muerte del ciberespacio“, quien se encontraba Barcelona, España; en donde ha vivido por cuatro años y actualmente se encuentra en la elaboración de una tesis sobre fotografía digital. Edgar también fue profesor en la Universidad de Colima.
Edgar a lo largo de 10 años se dedico al estudio de las nuevas tecnologías, y es a través de este proceso cierra un ciclo y nace su libro “La muerte del ciberespacio” como una propuesta para reflexionar como la academia había comenzado a hablar de Internet, la terminología usada en torno al mismo y las relaciones que las personas construyen a través de este medio. Recopila a los principales autores sobre el tema, a pesar de ser un libro (en mi opinión personal) algo denso, resulta al final entretenido y ameno.
Para Edgar el Internet desde su explosión en sociedad se ha convertido en un instrumento cada día más complejo pero más cercano a la vida cotidiana, porque es tan común como ir al banco o al cine, está en mucho de lo que hacemos y me atrevería a decir es ya indispensable. Hoy pertenecemos a la generación que usa el MSN, My space, You Tube, Face book, entre otros, lo cual quiere decir que ya nacimos con Internet y no tenemos que acostumbrarnos a él.
Después de lo anterior, comenzó una ronda de preguntas y respuestas entre Edgar y los presentes en el auditorio de la Facultad de Letras y Comunicación. Una de las preguntas pedía a Edgar explicará las diferencias entre el uso que le daban a Internet los jóvenes de México y España, a lo que Edgar responde que nuestro país tuvo acceso a Internet antes que España, pero por el crecimiento económico de la Madre Patria y su ubicación geográfica en Europa hizo que las cosas se revirtieran y si en un pasado nosotros íbamos adelante que ellos, hoy en día ellos tienen un mayor acceso, además de un ancho de banda mayor.
Por otro lado, Edgar al empezar con sus estudios sobre Internet pensó que estudiaba una tecnología, comprendiendo con el tiempo que era un error, pues entendió que lo que había que estudiarse eran las prácticas de las personas en torno a esa tecnología, o lo que es lo mismo estudios transversales. En vez de estudiar lo que pasa en la pantalla, hay que estudiar lo que la gente hace con esa pantalla.
También se hablo sobre la identidad virtual, que anteriormente se construía en base al texto, pero con la incursión de nuevas tecnologías como la cámara web, perfiles, etc. existen otros medios para formar dicha identidad, antes podíamos mentir sobre nosotros mismos pero hoy podemos mostrarnos más “reales”.
Para finalizar con este recuento, es sin duda necesario comenzar a saber más de algo que nos ocupa en el quehacer diario para no sólo poder usarlo, sino también entenderlo y aprovechar ese abanico inmenso de oportunidades: el Internet.

Web semántico

La conferencia con el tema Web semántico, fue impartida el pasado 30 de septiembre de 2008 por el Dr. Jorge Rafael Pulido.
Rafael explicó que el Web actual se conforma de datos o información sencilla que ayuden al ser humano a poder entenderlos. Habló también sobre el grafo Web que es la representación de una página con ligas las cuales sirven para guiarnos al momento de hacer una búsqueda de información. Entonces el Web semántico es la presentación de conocimiento de una manera entendible.
Rafael nos habló sobre un ejemplo de Web semántico: la inteligencia artificial, que consiste en máquinas capaces de efectuar tareas de manera autosuficiente pero que el ser humano hoy en día las hace mejor, así que este campo le falta mucho por desarrollarse y se ve mejor representado en las películas de ciencia ficción como la alemana “Metrópolis” o “2001: una odisea al espacio” de Stanley Kubrick en donde una expedición espacial a Júpiter es comandada por un robot de la serie 9000, la cual cuenta con el record de cero fallas e inclusive es capaz de transmitir sentimientos, al final intenta superar a su tripulación, acto que por poco llega a concretar pero para su desgracia es frustrado por la inteligencia humana.
Google y Yahoo son ejemplos de redes semánticas, sólo que el primero se basa en palabras con un potente algoritmo, es decir, al momento de hacer un búsqueda, la búsqueda presentará por resultado información que contenga las palabras con la que se inició la búsqueda, a diferencia de la segunda, que es manual y un tanto lenta pero garantiza que una persona leyó la información y sabe realmente de lo que se trata. Entonces Google está regido por una inteligencia artificial y Yahoo por una humana.
Nos mostró las formas para representar el conocimiento, como:
· El lenguaje natural
· Tablas
· Reglas
· Redes semánticas
· Ontologías
Nos explicó que las redes neuronales artificiales están inspiradas en los sistemas nerviosos e intentan recrear máquinas que trabajen de manera similar al cerebro humano y están basadas en componentes de lógica simple. Se sabe poco sobre el cerebro y de lo poco que se sabe es que son más neuronas que las estrellas que forman parte de la Vía Láctea. Asi mismo nos comenta que el aprendizaje se obtiene al estar repitiendo constantemente un proceso, así que no será igual como se ve el cerebro de un padre entrenado al de su bebe que carece de dicho entrenamiento.

Cabe señalar que si el cerebro se comparara con las escalas de computo digital, sería mas increíblemente lento, pero la ventaja del cerebro radica en su capacidad de proceso en paralelo, que es lo mismo que el cerebro sigue trabajando incluso al momento de dormir o tiene esa capacidad intuitiva para adelantarse a algo que él sabe va a suceder o tiene que hacer, como una especie de reflejo.
Si bien fue una conferencia que al principio me costo comprender al momento de escribir sobre ella y relacionar apuntes pude dar en el clavo de lo que era Web semántica, y pienso que por más que se intente de igualar al cerebro, el día en que se haga está muy lejos.

lunes, 22 de septiembre de 2008

La muerte del ciberespacio: Despertando las metáforas consensuadas

Imagen tomada de: http://weblogs.madrimasd.org/images/weblogs_madrimasd_org/tecnocidanos/35/o_cyberspace.jpg

La muerte del ciberespacio: Despertando las metáforas consensuadas de Edgar Gómez Cruz, es uno de los libros más recientes que trata sobre todo el mundo virtual que se genera frente a la persona o personas que usan una computadora y el intercambio de que se da en su interior, gracias a Internet, con otras computadoras y las personas que las manejan. También habla sobre las formas de llamar al proceso anterior y sus cambios a través del tiempo, al igual de los estudios que se han hecho en torno a este campo.
Si bien es un libro extenso, que maneja bastantes conceptos que llegan a confundir al lector, que no está tan cercano a este mundo, necesitando que la lectura se lleve mas detenidamente para su asimilación, además de que el autor cita a muchas personas expertas en el campo y que han aportado algo al mismo, pero que la mayoría desconocemos, me pareció un libro interesante capaz de presentar un panorama amplio de lo que significa ciberespacio y lo que rodea a este mundo que ha provocado nuevas formas de interacción social, con sus propias reglas, además de ser complejísimo y verdaderamente cambiante con el pasar del tiempo que para bien o para mal lo ha hecho más potente como un abanico de posibilidades.
Ahora sólo resta conocer el pensar de viva voz del autor de dicho libro , que nos ofrecerá durante una conferencia desde España y gracias al uso de la tecnología, de lo cual, estoy seguro me hará ver de manera distinta al libro cambiando mi primera impresión.

Realidad Virtual

Imagen tomada de: http://mix.fresqui.com/files/images/4_anim.jpg

El pasado jueves 18 de septiembre de 2008, se llevo acabo una nueva conferencia para los alumnos del 7º de Comunicación, impartida por Miguel Ángel García Ruíz (profesor de la Facultad de Telemática), con el tema: Realidad Virtual.
La realidad virtual no es otra cosa que simular la realidad de algo en específico, con el uso de las nuevas tecnologías; ayudando de muchas formas, que más adelante mencionaré, al ser humano.
Quienes desarrollan esta tecnología, tratan de copiar con el mayor apego posible a los sentidos, el de la vista y el del oído no son tan complicados como reproducir el tacto, gusto, pero, sobre todo el olfato; Estados Unidos es uno de los principales países que han intervenido su desarrollo. Aún falta mejorar la simulación de los olores, pero según Miguel Ángel, dentro de cinco años la meta se habrá alcanzado.

Pero una definición más precisa de realidad virtual es:
Ambiente tridimensional (llamado ambiente o mundo virtual), generalmente gráfico, generado por computadora, donde se utiliza el sonido en tercera dimensión (3D) y las personas interactúan con el ambiente virtual utilizando dispositivos de entrada-salida especiales, aunque esto último no es completamente necesario (Sherman y Craig, 2003; Berdea y Coiffet, 2003).
Ejemplo de aplicaciones de realidad virtual, en el mundo real son:
- En Europa, es utilizada para el diseño de trenes.
- Los estudiantes de medicina lo usan para su entrenamiento en operaciones.
- En entrenamiento militar, para aprender a disparar, tirarse de un paracaídas, manejar un tanque.
- Las líneas aéreas para entrenar a sus pilotos.
Ahora, qué no es Realidad Virtual:
- Cuando no es interactiva.
- Cuando no es 3D.
- Cuando no es inmersiva.
- Si no es multisensorial.
- Si es simplemente un gráfico.
Dependiendo de la inmersión, la Realidad Virtual se clasifica en:
- Realidad Virtual de inmersión completa.
- Realidad Virtual de inmersión individual.
- Realidad Virtual de inmersión de colaboración.Como todas las anteriores tecnologías, de las cuales nos han hablado diferentes expertos, la Realidad Virtual, también ayuda a simplificar muchas de las actividades del se humano, facilitando su aprendizaje en distintas áreas, haciéndolo menos peligroso y reduciendo costos. Yo que personalmente no he tenido la posibilidad de tener contacto con este tipo de tecnología me pregunto si realmente es igual de práctica y vivencial para la acumulación de experiencias que nos sirvan en el trabajo o en la misma vida cotidiana, en fin, habrá que constatarlo.

sábado, 13 de septiembre de 2008

Búsqueda de información en la Universidad de Colima

El 11 de septiembre del 2008 tuvimos una Charla con el tema: búsqueda de información en la Universidad de Colima con la Lic. Luz María Pérez Santana de la Dirección General de Bibliotecas.
La biblioteca de Ciencias fue la primera biblioteca electrónica porque en todos lados se podía conectarse a Internet. El edificio de la Biblioteca se compone por tres pisos:
· En la planta baja existe un auditorio con capacidad para 250 personas, dos salas audiovisuales en las que pueden estar entre 30 y 40 personas, además de una sala de usos múltiples que se convierte en dos pequeñas salas.
· En le segundo piso existe un área de acervo y una sala de lectura, al igual que una sala de computo para el uso de Internet con 60 computadoras.
· Y en el tercer piso se encuentran 45 cubículos individuales algunos están equipados y otros no, los cuales suelen prestarse a profesores que viene de fuera y a estudiantes que están haciendo sus tesis o posgrados.
Ahí existe un departamento en donde se registran y sellan a los libros entre otras cosas, para después pasar a otro departamento que los clasifica y ordena. Basándose en la clasificación universal DIUI que hace uso de un esquema numérico, también utilizan letras, cada una representa diferentes temáticas; la letra Q a las ciencias exactas, la P a la literatura. Dentro de esa clasificación general existe otra más exacta como QC se refiere a la Física. Al momento de hacer la búsqueda de un libro se puede hacer por descriptores y palabras clave que están normalizadas y estandarizadas, y como su nombre lo dice: describen.
Hace 25 años se desarrollo un software llamado SIABUC que quiere decir Sistema Integral Automatizado de Bibliotecas de la Universidad de Colima. Se espera que para noviembre del presente año se presente la versión 9 del SIABUC.
SIABUC trabaja con estándares internacionales como el ISO.
Esta platica fue de gran ayuda para aprender a usar de una manera más adecuada y eficiente las bibliotecas de la Universidad de Colima, sobre todo en estos momentos para nuestras tesis.

Computo Ubicuo, haciendo realidad la computadora transparente

Pedro Damián Reyes quién es Ingeniero en Computo en Sistemas y ha sido Director del CENEDIC y de la Facultad de Telemática, impartió la conferencia con el nombre “Computo Ubicuo, haciendo realidad la computadora transparente”, el pasado 9 de septiembre del presente 2008.
Pedro Damián comienza la conferencia dando los antecedentes de la computadora:
1949 Aparece la primer computadora electromagnética programable.
1953 La Colosus es la máquina más veloz.
1958 Se crea el Chip
1969 Comienza a funcionar la primera Red de computadoras, también nace Arpanet; antecesor de Internet.
1974 Nace Microsoft de Bill Gates y Paul Allen.
1976 Nace Apple de Steve Jobs.
1981 Nace IBM que es compatible con cualquier equipo.
1983 Arpanet se divide en dos: Milinet para uso exclusivo del ejército e Internet para un uso más académico.
El Computo Ubicuo se refiere a la habilidad de estar en donde sea, es decir, en muchos lugares al mismo tiempo.
1991 Mark Weiser es considerado como el padre del Computo Ubicuo. Weiser decía que día con día usaríamos más las computadora, las cuales se integrarían en el ambiente, siendo transparentes y no nos daríamos cuanta de estarlas usando.
La computadora transparente da servicio en cualquier lugar y momento.
Pedro también nos mostró una película protagonizada por Tom Cruise, como claro ejemplo del computo Ubicuo, ahí se mostraron sus ventajas y desventajas. La película es futurista pero no dista mucho de la realidad.
Esta es la conferencia que el tema me atrajo más, debido a que no estamos lejos de ver las computadoras en todas partes formando pate de cada instante de nuestras vidas, y aquí vienen a mi mente todas aquellas historias de ciencia ficción en donde las máquinas superan al humano y lo matan…

Conferencia impartida por Juan José Castillo el pasado 2 de septiembre de 2008.

Esta conferencia se llevo a cabo el 4 de septiembre de 2008 en el CENEDIC (Centro Editor de Discos Compactos), y fue impartida por su Director Román Gallardo.
Comienza haciendo una reseña histórica de los dispositivos móviles, sus como cambios y mejoras a través del tiempo, para hacer más eficientes a las computadoras hoy en día. Ejemplo de ello es la memoria Cache, que es como la sala de espera de las computadoras. Habló de los procesadores Pentium 1 (con una memoria Cache) y el Pentium 2 (que adquiere ese nombre por contener dos memorias cache). Después salieron los procesadores Celeron o Pentium 3, los cuales carecían de la memoria Cache, posteriormente se crearon los procesadores Pentium 4 que necesitaban de mucha más energía.
Salieron los Core 2 Duo que hicieron que las computadoras gastaran menos energía, hoy en día los más nuevos son los que tienen cuatro núcleos.
Los procesadores más nuevos son los Atom que hacen que la batería dure por más tiempo y consuma una menor cantidad de energía, ayudando así al planeta.
En la conferencia Román Gallardo nos presenta a través de fotografías a las primeras computadoras portátiles hasta llegar a las más modernas. También nos hablo sobre las Palm Tops y las Pocket PC.
Las computadoras llegaron para formar parte de nuestras vidas, así que es bueno conocer algunos de sus componentes para entender porque funcionan de cierta manera.

Comunicación mediada por computadora

Conferencia impartida por Juan José Castillo el pasado 2 de septiembre de 2008.
En esta conferencia se hablo sobre la comunicación mediada por computadora, en específico de la educación en línea, en donde los maestros y alumnos se enfrentan a grandes retos para la interacción pues resulta diferente tomar clases en un salón junto a un profesor. Otras además los estudiantes no cuentan con un horario de clases definido, siendo difícil realizar actividades en grupo por lo que se puede generar el sentimiento de aislamiento. Lo anterior ha llevado a que se tomen soluciones para establecer contacto personal, como verse todos al principio del semestre o encuentros cara a cara y llamadas vía telefónica, pero tienen la desventaja de un alto costo. Las charlas en línea son otra opción pero todos pueden hablar al mismo tiempo haciendo a la comunicación poco clara.
Existen dos herramientas de comunicación:
· Sincrónicas: misma hora o tiempo.
Las ventajas son que hay una respuesta en tiempo real su desventaja es que tiene que ser al mismo tiempo.
· Asincrónicas: distinta hora o tiempo.
Las ventajas son que hay una libertad de espacio y tiempo pero tienen por desventaja que el tiempo de espera por una respuesta crece.
Hoy existe la interacción informal es más personal al no tener ni horario ni lugar definido, es espontanea, breve, el tema de conversación puede cambiar durante el curso adaptándose al ambiente que se genere.
Los mensajeros instantáneos como Ubique, Jabber, ICQ o MSN permitieron implementar elementos de comunicación informal en los cursos en línea. Pero tiene por desventaja la distracción y tampoco apoya a las comunidades en la WEB.
Aquí la intención es crear sentimientos de comunidad sin interrupción de otras comunidades o personas externas al curso por lo que se diseñó, desarrolló y probó CENTERS, un programa de computo que permitiera interactuar de forma sincrónica e informal a los estudiantes de un curso en línea ayudando a reducir los sentimientos de asilamiento.
Características de CENTERS:
* Permite la navegación de forma natural.
* Se puede navegar de forma anónima.
* Permite cargar la página de otro para hacer la comunicación sincrónica.
Sin duda la interacción entre personas es un tema complejo, y lo es más cuando la interacción se da en línea, resulta interesante conocer las principales ventajas y desventajas de tomar un curso en línea para tener nociones por sí en un futuro nos tocase estar en esta situación.

Taller de Fotografía Digital

Este taller-conferencia sobre fotografía digital fue impartido por Fernando Chávez, quien hace 12 años curso la carrera en Comunicación Social. Ahí nos conto que su primer cámara fotográfica fue una réflex. Para continuar nos hizo una breve muestra de los distintos modelos de cámaras fotográficas a lo largo del tiempo.
Fernando nos contó que antes se hacia la hoja de contacto para echar un primer vistazo a las fotografías tomadas con la finalidad de ver los avances. Hoy con la fotografía digital las cosas han cambiado, basta con conectar la cámara o su memoria para poder mirar las fotografías en la computadora y elegir el material, además ya la fotografía nos es tan costosa, ya no son necesarios los rollos que eran más delicados. La ventaja de los rollos y los negativos es que son más tangibles, a diferencia de una maquina; que por un virus puedes perder tus fotos. Otra ventaja de los rollos es que los blancos son más nobles y hay un mayor contraste.
La fotografía se divide en dos: interiores y exteriores. En interiores es más fácil que en los exteriores ya que en esta última estás dependiendo de la luz solar y es imposible manipularla a diferencia de la artificial que encontramos en un estudio fotográfico.
Fernando en la etapa final de la conferencia tomo fotografías e inclusive presto su cámara para el que quisiera tener contacto con ella, pero ninguno aceptamos la propuesta, después nos dio una breve demostración de los cambios que se puede hacer a una fotografía en Photoshop.

Tecnologías de información para invidentes y débiles visuales

Conferencia impartida el 21 de agosto de 2008 por la Mtra. Silvia Fajardo, profesora de la Facultad de Telemática e Ingeniera en Sistemas Computacionales con el tema Tecnologías de información para invidentes y débiles visuales.
Silvia Fajardo se enfoca principalmente en tecnologías de educación, ella nos expuso el software creado para débiles visuales que consiste de una voz que les dice lo que está escrito en la computadora, al igual les va leyendo lo que escriben.
En México existen 467 040 discapacitados visuales, en Colima 3805. Cualquier tipo de discapacidad tiene muy poca atención.
Los materiales que usan los débiles visuales son el sistema Braille, la regleta y el ábaco. La tecnología básica consiste en lectores de pantalla, teclado común y audífonos o bocinas. En cuanto a tecnologías se refiere, están el magnificador de pantalla, que agranda la letra del monitor como si fuera una lupa. También existen impresoras de Braille pero resultan demasiado costosa, además de ocupar una mayor cantidad de hojas, es decir, si en la escritura normal un texto se imprime en una página en Braille se imprimirá en dos..
Hoy ya pueden traducir libros al Braille y en MP3.
Considero que fue una conferencia en la que a parte de conocer una nueva tecnología, también sirvió para crear conciencia sobre los débiles visuales y cualquier otra persona discapacitada; es importante respetar los lugares destinados para ellos, al igual que ayudarlos en lo que esté en nuestras manos.
Para cerrar Silvia comentó: “he aprendido más de la convivencia con los invidentes que con las tecnologías”.